Bob van den Steenhoven, MBA MEL

Bob heeft op indrukwekkende wijze het bestuurskantoor gereorganiseerd. Zijn vermogen om verbinding te creëren binnen de stichting is bewonderenswaardig en heeft een positieve invloed gehad op het team. Hij heeft de communicatie tussen de verschillende scholen geoptimaliseerd, en de samenwerking en uitwisseling van informatie verbeterd. Bob is een buitengewoon competente en gedreven interim bestuurder. Zijn vermogen om bedrijfsprocessen te optimaliseren, verbinding te creëren en de stichting toekomstbestendig te maken, is bewonderenswaardig. Zijn transparantie, eerlijkheid en aandacht voor de persoon maken hem een effectieve leider die anderen inspireert.

Bob heeft zijn opdracht als interim directeur van Daltonschool Tweemaster op een zeer professionele wijze ingevuld. Hij heeft snel en scherp inzicht waar het wringt en pakt dat meteen aan. Of het nu gaat om onderwijskundige ontwikkelingen, HR zaken of samenwerking met partners in en rond de school hij weet het te vertalen naar werkbare verbeteringsvoorstellen. Het is heel prettig om samen te werken met hem, hij stemt regelmatig om er zeker van te zijn dat hij iedereen meeneemt. Hij heeft de opdracht afgerond met een helder advies waar de opvolger mee verder kan. Hartelijk dank Bob en succes met je volgende opdracht!

Bob begrijpt als geen ander dat onderwijsorganisaties zich moeten profileren. Mijn "WHY" is: 'goede schoolmarketing en positionering leidt tot betere schoolkeuzes.' Ik hoefde Bob dat niet uit te leggen. Bob onderscheidt zich door een enorme drive, passie, kennis en creativiteit waarbij hij voortdurend oog heeft voor alle stakeholders. Weet als geen ander visie en strategie om te zetten naar de praktijk. Staat open voor ontwikkelingen in het onderwijs, de wereld en de leerlingen. Weet dit dan weer te vertalen naar vernieuwend onderwijs. Lateraal denken is zijn tweede natuur, getuige zijn prachtige project voor het interne klimaat op de Herenweg School in Wassenaar. Het is een genot om met deze onderwijsprofessional te werken.

Bob heeft in een lastige eerste periode (grote verbouwing en Corona perikelen) toch veel vernieuwingen gerealiseerd in de school. Buiten vernieuwende zaken voor de leerlingen heeft hij ook veel meer sfeer gebracht in de school voor leerlingen, leerkrachten en ouders. De sfeervernieuwingen hebben niet alleen betrekking op het gebouw maar ook op persoonlijk vlak. De organisatie en netheid binnen de gebouwen houdt Bob goed in de gaten. Daarentegen geeft hij je op de juiste momenten en onderdelen de vrijheid om zelf zaken op te pakken en te regelen. Samengevat kan ik concluderen dat sinds de komst van Bob, de communicatie, sfeer en organisatie in de school in positieve zin erg veranderd zijn. Dat is dus zijn verdienste!

Een van mijn vrienden zei ooit eens tegen mij dat je mensen hebt die zich bezighouden met kiezels en mensen die zich bezighouden met keien. Bob is een echte keien mens. Hij weet vanaf boven haarfijn te benoemen wat hoofdzaken en bijzaken zijn. De bijzaken laat hij aan anderen. Wat is je grootste risico en je grootste probleem? Dan maakt hij die materie zich eigen en komt met een oplossing. Hij is innovatief en vasthoudend en blijft daarbij optimistisch. Iemand die meer uren maakt dan een ondernemer denk ik wel eens. Een echt onderwijs mens die uitsluitend het beste voor de collega's en leerlingen voor heeft. 

De afgelopen periode heb ik nauw samengewerkt met Bob mbt een prachtig innovatief project van school: Minecraft gebruiken om de kindinclusie in besluitvorming van overheid te vergroten. Een waanzinnig project waarbij vele stakeholders werken aan een gezamenlijk doel. Bob is daarin de drijvende kracht, iemand die met hart en ziel een fantastisch druppeleffect teweeg kan brengen waarbij 1 school (met 2 groepen) een voorbeeld is voor landelijke en wellicht globale uitrol. Door het continue bij elkaar brengen van verschillende partijen (overheid, NGOs, bedrijven, etc) en deze mensen te verbinden ontstaat er magie. Vanuit mijn rol bij Microsoft ben ik onder de indruk van Bob's vooruitstrevende geest en actie om mensen met elkaar te verbinden waardoor uiteindelijk kinderen recht van spreken hebben, hun unieke invalshoeken gezien en gehoord worden en technologie voor iedereen beschikbaar wordt. Ik hoop op nog meer mooie projecten!

Ik heb Bob leren kennen als een sociaal leider en collega die niet wegkijkt als er moeilijke beslissingen genomen moeten worden. Bob is een professional in het onderwijs en staat voor kwaliteit die hij ook bewaakt. Met een mensgerichte aanpak begeleidt en coacht hij medewerkers die niet de kwaliteit leveren die verwacht mag worden. Als de gestelde ondergrens hierin niet behaald wordt dan zal Bob op een zorgvuldige wijze de medewerker begeleiden in een outplacement traject. Met Bob heb ik altijd contact gehouden en recent heb ik op zijn initiatief en voorstel als veteraan een presentatie gehouden voor leerlingen van zijn school in Wassenaar. Ik waardeer het enorm dat Bob maatschappelijk betrokken en actief is en aandacht besteedt aan onderwerpen als vrijheid en herdenken. With compliments & respect, 

Als collega directeur heb ik Bob leren kennen als een analytisch denker, die snel weet wat er in de organisatie speelt. Hij neemt de wensen en de behoeften van de medewerkers serieus. Bob is sterk in het onderhouden van relaties. Hij heeft grote kennis van het onderwijs en weet beleid te vertalen naar de werkvloer. Kernpunten zijn: sterk leiderschap, innovatief en creatief.

Bob is een betrokken onderwijskundig leider met een duidelijke visie, die snel en vanuit verschillend perspectief kan denken. Hij is op persoonlijke wijze aanwezig binnen een team en heeft altijd voor elk individu een open blik en luisterend oor. Daarbij weet hij op elk niveau op juiste wijze te communiceren en kan binnen korte tijd veel bereiken binnen een school. Hij weet te sturen op de talenten binnen het team en geeft deze volop kans om zich verder te ontwikkelen en laten zien. Ook maakt Bob, indien nuttig voor de school, gebruik van zijn goed opgebouwde netwerk. Kortom: Bob is een prettige, bevlogen, directeur die zijn onderwijswereld van binnen en buiten goed kent. Hij laat mensen groeien.

Bob is een fijn mens om mee samen te werken en om mee te sparren. Hij weet visie aan de dagelijkse praktijk te koppelen, kijkt over grenzen heen en zet je aan tot denken zonder dat hij zijn oordeel of mening klaar heeft. Met respect voor de eigenheid van elk teamlid bouwt hij aan betrokkenheid, zelfvertrouwen en vakmanschap. Hij brengt professionaliteit en plezier samen. Bob is helder in zijn communicatie en maakt makkelijk verbinding. Hij is analytisch, maar ook een gevoelsmens. Hij weet school en omgeving met elkaar te verbinden en weet vanuit visie samenwerkingspartners te benaderen waardoor voor alle partijen de samenwerking ook een meerwaarde wordt.

Als wijkagent voor de gemeente Hillegom heb ik op een professionele en plezierige manier gewerkt met Bob als zorg coördinator op het Fioretti college in Hillegom. Een man die zijn vak verstaat. Tijdig sIgnaleren van problemen, meedenken naar een oplossing en luisteren zijn items waar hij sterk in is. Een eerlijke en betrouwbare partner die ik van harte aanbeveel.

Ik heb vijf jaar met Bob samengewerkt op het Fioretti College. Ik heb hem leren kennen als een heel kundig lid van de schoolleiding. Bob heeft goed zicht op strategische processen binnen een grotere onderwijsorganisatie. Bob geeft de mensen professionele ruimte en verantwoordelijkheid. Dit versterkt de intrinsieke motivatie van de medewerkers. Bob heeft meerdere veranderprocessen binnen het Fioretti College succesvol in gang gezet en afgerond. Door zijn interesse in de mensen achter de medewerkers en zijn relativeringsvermogen was het altijd een feest om met hem te werken.